L’Intervention sur les croyances et perceptions
Une session de formation à l’intention des intervenants psychosociaux
: psychologues, travailleurs sociaux, éducateurs, psycho-éducateurs,
conseillers, superviseurs, «coaches», animateurs…
Le contexte
Ce ne sont pas tant les «réalités» que vivent
nos «clients» qui leur posent problème que les représentations
qu’ils s’en font. Les croyances qu’ils entretiennent
à propos d’eux-mêmes, des autres et des événements
orientent leur vision de «la réalité».
Cette vision entraîne des réactions émotives et physiologiques, des attitudes et comportements en conséquence. L’intervention agit sur ces croyances et perceptions pour un changement systémique, harmonieux et durable.
Cette vision entraîne des réactions émotives et physiologiques, des attitudes et comportements en conséquence. L’intervention agit sur ces croyances et perceptions pour un changement systémique, harmonieux et durable.
Les objectifs
Offrir aux intervenants des outils leur permettant de :1. Comprendre comment se construisent nos représentations de «la réalité»
2. Reconnaître certains profils de croyances et perceptions d’individus ou de groupes
3. Comprendre les effets systémiques de ces croyances et perceptions
4. S’approprier certaines habiletés et stratégies de changement de regard
5. Découvrir le recul de l’«Observateur» pour transformer les significations, et…
6. Agir sur «les règles du jeu» ;
7. Transmettre au «client» ces compréhensions, habiletés et stratégies
Les modalités
Exposés, vidéos, démonstrations (savoir-faire et
savoir-être), expérimentations et ajustements.
Une journée (deuxième journée d'intégration disponible)
Groupe maximum de 18 participants.
Suivis et «coaching» disponibles.
Une journée (deuxième journée d'intégration disponible)
Groupe maximum de 18 participants.
Suivis et «coaching» disponibles.
